Geçtiğimiz hafta, okul öncesi ve birinci sınıf öğrencileri için 2024-2025 eğitim-öğretim yılının ilk ders zili çalarken, bu hafta tüm öğrencilerimiz okullara geri döndü. Ancak ne okullarımız ne de son iki yılda AKP iktidarının getirdiği eğitim sistemi, öğrencilerimizin, velilerimizin, öğretmenlerimizin ve eğitim çalışanlarımızın ihtiyaç ve beklentilerini karşılayabilecek durumda.

Yeni Eğitim Programı Eleştirileri Bu yıl, 1., 5. ve 9. sınıf öğrencileri ve öğretmenleri, kapsamlı bir eğitim programı olmaktan öte, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adı altında, çağ dışı bir eğitim manifestosuyla eğitim-öğretime başlıyor. İhtiyaç analizi ve pilot çalışması yapılmamış, şeffaf ve katılımcı bir süreç izlenmeden hazırlanan bu modelin, bilimsel dayanaklardan yoksun olduğu belirtiliyor. Cumhuriyet Halk Partisi olarak bu modelin iptali ve yürütmenin durdurulması için Danıştay'a başvurduk ve eski programlara geri dönülmesini talep ediyoruz.

Öğretmenlerin Karşılaştığı Zorluklar Öğretmenlerimiz, bir yandan AKP'nin eğitimde yarattığı tahribatla mücadele ederken, diğer yandan kendi haklarına yönelik saldırılarla karşı karşıya kalmaktadır. Geçtiğimiz dönem meclise sunulan Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi, öğretmenlerin mesleğini düzenlemekten uzak olup, sadece atama bekleyen öğretmenleri elemek amacı taşımaktadır. Teklifte, öğretmenlerin hakları tanımlanmamış, eğitim çalışanlarıyla ilgili herhangi bir düzenleme yapılmamış ve özel sektörde çalışan öğretmenler göz ardı edilmiştir.

Öğretmen Ataması ve Ücretli Öğretmen Sorunu Bu yıl okullar öğretmen ataması yapılmadan açıldı. Danıştay’a açılan dava bahane edilerek Bakanlık, mülakat sonuçlarını açıklamayıp öğretmen atamalarını gerçekleştirmemiştir. Öğretmen açığı, ücretli öğretmenlikle kapatılmaya çalışılırken, bu durum hem öğretmenlerin haklarını hem de öğrencilerin nitelikli eğitim alma hakkını ihlal etmektedir.

Okulların Durumu ve Güvencesiz Eğitim Ortamı Okullarımızın fiziksel durumu da büyük bir sorun teşkil etmektedir. AKP iktidarı, okullarımızda çocuklara bir öğün yemek ya da temiz içme suyu sağlamakta bile yetersiz kalmıştır. Okullar, ailelerin katkı paylarıyla ayakta duran birer özel kurum haline dönüşmüş, devletin yalnızca öğretmen maaşlarını ödemek ve bina sağlamakla sınırlı kaldığı bir sisteme dönüştürülmüştür. Özellikle yoksul bölgelerdeki çocuklar, sağlıksız ve güvensiz koşullarda eğitim almak zorunda bırakılmıştır.

Akhisar’daki Eğitim Sorunları Akhisar’da da eğitime yönelik sorunlar devam etmektedir. Depreme dayanıksız olduğu için yıkılan ya da güçlendirme çalışmaları yapılan okullar nedeniyle öğrencilerimiz, tek bir binada birkaç okulun birlikte eğitim gördüğü bir düzene mecbur bırakılmıştır. İmam hatip liselerine yönelik plansız açılan yeni okullar, diğer okullardaki sınıf mevcutlarını artırmış ve bazı sınıflarda öğrenci sayıları 40’ın üzerine çıkmıştır. Ayrıca, norm fazlası olan öğretmenler ve taşınan okulların sorunları çözülmemiştir.

Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Kurtuluş Savaşı sırasında bile Maarif Kongresi düzenleyerek eğitimin önemine dikkat çekmiştir. CHP iktidarında, eğitime yeterli bütçe ayrılacak, bu sorunlar çözülecek ve Cumhuriyetin kuruluş felsefesine uygun eğitim politikaları uygulanacaktır. Belediyelerimizde gerçekleştirilen başarılı projeler, iktidarımızda yapacağımız işlerin habercisidir.